కవిత్రయం- Class 5th Telugu TLM- నన్నయ, తిక్కన , ఎర్రన- తెలుగు వినూత్న భోధనాభ్యసన పుస్తకం

-

Subject: Telugu (తెలుగు)

Class: 5th

Topic: కవిత్రయం   (నన్నయ, తిక్కన , ఎర్రన)

 “తింటే గారెలే తినాలి, వింటే భారతమే వినాలి” అనే సామెత విన్నారు కదా! మహాభారతాన్ని సంస్కృతంలో వేదవ్యాసుడు రాశాడు. నన్నయ్య, తిక్కన, ఎర్రాప్రగడలు మహాభారతాన్ని తెలుగులో రాశారు.

కవిత్రయం- Class 5th Telugu TLM- నన్నయ, తిక్కన , ఎర్రన- తెలుగు వినూత్న భోధనాభ్యసన పుస్తకం - AP BOARD TEXT BOOKS- TELUGU

 ఈ ముగ్గురు రచయతలు గురించి సులభంగా, వినూత్నగా వివరించుటకు మరియు బోధించుటకు మహాభారత పుస్తక రూపంలో ఈ  భోధనాభ్యసన పుస్తకం తయారు చేయడం జరిగింది. దీని ద్వారా విద్యార్దులకు మహాభారత రచయతులు నన్నయ, తిక్కన , ఎర్రన గురుంచి అర్ధవంతంగా వివరించవచ్చు.



ఈ భోధనాభ్యసన పుస్తకంలో ఈ ముగ్గురు రచయతలు తో పాటు మహాభారత కథలో గల ప్రధాన పాత్రలైన, శ్రీకృష్ణుడు, పాండవులు (ధర్మరాజు, భీముడు, అర్జునుడు, నకుల, సహదేవుడు) మరియు కౌరవులు (దుర్యోధనుడు మరియు అతని సోదరులు) చిత్రాలను చేర్చి ఈ భోధనాభ్యసన పుస్తకం తయారు చేయబడింది. దీనివలన విద్యార్దులు కవిపరిచయం తో పాటు మహాభారత ఇతిహాసం గురుంచి అవగాహన పెంపొందించుటకు సులభతరం అవుతుంది. 

కవిత్రయం:

1. నన్నయ్య:

నన్నయ్య రాజమహేంద్రవరంలో రాజరాజ నరేంద్రుని ఆస్థానంలో ఉండేవాడు. నన్నయ్య 11వ శతాబ్దనికి చెందినవాడు. ఆరాజు కోరికపై సంస్కృతంలో ఉన్న భారతాన్ని నన్నయ్య తెలుగులో రాశాడు. ఈయన ఆది, సభా పర్వాలను, ఆరణ్యపర్వంలో కొంత భాగాన్ని రాశాడు. నన్నయ్య ను ‘అదికవి’ అంటారు. ఈయనకు ‘వాగనుశాసనుడు’ అనే బిరుదు కూడా ఉంది.


2. తిక్కన:

తిక్కన నెల్లూరును పాలించిన మనుమసిద్ది వద్ద మంత్రిగా ఉండే వాడు. ఈయన 13వ శతాబ్దానికి చెందినవాడు. మహాభారతంలో విరాటపర్వం మొదలు పదిహేను పర్వాలు రాశాడు. ఈయనకు ‘కవి బ్రహ్మ’ ఉభయకవి మిత్రుడు’ అనే బిరుదులు ఉన్నాయి. తిక్కన ‘నిర్వచనోత్తర రామాయణం’ అనే మరో కావ్యం కూడా రాశాడు.

3. ఎర్రన:

ఎర్రన అద్దంకిని పాలించిన ప్రోలయ వేమారెడ్డి ఆస్థానంలో ఉండే వాడు. ఎర్రన 14వ శతాబ్దం వాడు. భారతంలో అరణ్యపర్వంలో నన్నయ రాయగా మిగిలిన భాగాన్ని ఎర్రన పూర్తి చేశాడు. ఎర్రన హరివంశం, నృసింహపురాణం కూడా రాశాడు. ఈయనకు ‘ప్రబంధ పరమేశ్వరుడు’ ‘శంభుదాసుడు’ అనే బిరుదులున్నాయి.

Previous Post
«
Next Post
»

Comments

Post a Comment

Popular posts from this blog

"Our Needs - Water" - Lesson plan and activities

-
Image
Lesson: Our needs- Water Grade: Primary and Upper primary Subject: Environmental Science                   All living things need water to live. Water is also used for different daily activities, which happen at home, schools, offices, shops, factories, and many places around us. This is a cool lesson plan having great activities. In this lesson plan, we are going to discuss the sources of water, the water cycle, the importance of saving water, and keeping the water resources clean and safe.   Objectives: By the end of the lesson, students should be able to:   learn what are the different sources of water. know the uses of the water. learn what is the water cycle. know about evaporation, condensation, and precipitation. ask questions during the discussion. understand the importance of saving water. come up with ways to reuse water. understand the importance of keeping the lakes and ponds clean. Material: flashcards, worksheets...
Read more

MY HOUSE SPEAKING ACTIVITY- CREATIVE TEACHING MODEL TO TEACH VOCABULARY

-
Image
Topic: Talk about your house Lesson: My house and my family Grade: Primary Skills: Speaking and vocabulary                      When teachers use activities that make learning engaging and fun, students are more willing to participate and take risks. Having fun while learning also helps students retain information better because the process is enjoyable and memorable. So planning such activities help students to participate actively in the learning process.  Here is a simple and creative house model to make students talk about their house. And also a very effective model to teach and learn the vocabulary related to a house. I have seen this in the PINTEREST and made this for my class. (You can also see the full lesson plan to teach about "My house and my family" in the below link.) MY HOUSE AND MY FAMILY- LESSON AND ACTIVITIES As we all know, learning materials can significantly increase lear...
Read more

2 Writing tasks to help learners write better in an understandable way.

-
Image
Topic: Techniques for writing tasks, Skill Focused: Writing, Grade: Primary and Lower Secondary.                          Supporting students to tune into the creativity needed for writing through a range of experiences is key to developing imagination and ideas for writing in all forms. Actually, writing is intricately linked to critical thinking. It also has implications for performance across all areas of the language. Writing is how a child shows what he or she knows and what has been learned. When we ask students to write, often we are just testing their skills rather than teaching them how to write or how to improve their writing.                     Sometimes, stating clear rules and expectations is just not enough. It may not work for all your students. That’s why you should also take a “lighter” path. What does that mean? It means that you can use non-intrusive mot...
Read more